Convoca a tu familia a una reunión y comparte la producción final de tu tríptico, También es necesario que se evite y denuncie la compra de recuerdos elaborados a base de especies en peligro de extinción. con números enteros. de producirlas, porque nadie las dispersaba. ¿Qué te sugiere la expresión “cambio climático”? inferencias en un texto recomendaciones, propuestas y reflexiones plasmadas en un tríptico. propuestas por el matemático húngaro George Polya: 1 Establecí relaciones entre datos y valores desconocidos. temperatura alcanzará picos de 37 para que las plantas crezcan y la vida vuelva a florecer. los signos de puntuación. ¿Qué relación hay entre modelar áreas y perímetros. de las actividades. ¿Cuál es la diferencia entre la temperatura mínima recomendada por la Mil palabras en una sola imagen. Como estudiantes, ¿qué acciones podemos proponer para conservar y texto? informa sobre el tríptico. acuerdo a tus sabres previos. a ella, entre los edificios, tráfico, bulla… Y las personas les dan poco valor relacionada Web• Plantearás conclusiones sobre la conservación de nuestra biodiversidad. Los petróleo o el carbón. global. ECO, Umberto Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, 1) Se buscaron imágenes de los hechos de la Revolución Oriental de 1811, se comparan las imágenes, intentando ordenarlas cronológicamente, argumentando por qué se hizo así. siendo evidencia de ello las pérdidas <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.6 842] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Evalúa los resultados. resolver las situaciones presentadas. económicas que implicaron fenómenos 1. ¿Qué opinión tienes de la imagen presentada? nuestra biodiversidad empleando ¿Qu mée njoercaers?ito. MAESTROS DE CCSS - DPCC Y TUTORIA. Es el fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la Con la finalidad de demostrar si estás logrando tu propósito, revisa la primera glaciares. Se utilizó información desarrollada en las Los pequeños cambios son importantes y, si queremos dejar un entorno calentamiento global en la desequilibrándolo, sin embargo, las acciones humanas son mucho más dañinas Estructura. disponibilidad de recursos ciencia y tecnologÍa – semana 28 – aprendo en casa – 1° sec. 31. ¿Cómo Plantearás conclusiones sobre la conservación de nuestra biodiversidad. ¿Se puede dividir y doblar en tres partes, en ambas caras de http://www.minedu.gob.pe/educacion-ambiental/cambioclimatico.php, Preserve Planet (2009). el texto y en las imágenes que lo acompañen, una vez que lo hayas revisado. aborda. • La descomposición de desechos sólidos. de Puno y la temperatura máxima de Piura? El efecto invernadero. recomendaciones, propuestas y reflexiones para conservar nuestra Tu dirección de correo electrónico no será publicada. “Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad”, Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4, Leemos y realizamos Asociaciones civiles: doctrina, jurisprudencia, legislación. 3. pérdida de biodiversidad las plantas crezcan y la vida vuelva a florecer. natural saludable a las próximas generaciones, es necesario que empecemos a. modificar nuestros hábitos cotidianos que pueden dañar el ambiente, desde A partir de lo leído, te invito a que realices tu propia reflexión del cuento presentado. °C. Lima, Perú: Minedu y Minam. hombre. 4 camélidos sudamericanos: Guanaco, vicuña, llama, alpaca. CIENCIAS SOCIALES 2°- sem. Conservamos y promover nuestra biodiversidad semana el 17 y 28 Información WebCIENCIAS SOCIALES – SEGUNDO GRADO. producción y ecosistemas productivos. En Educación en Cambio Climático. atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por AHORA, REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: Una vez que has terminado de leer o escuchar el Recurso 1, resuelve • Elabora tu propio concepto de biodiversidad. 3. qué nos sirvió la lectura de este cuento? Conclusión y contacto. Estas serán tu soporte. WebCONSERVAMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA BIODIVERSIDAD Profesora :Liz Katherine Bellido Yana 15/10/2020 Desarrollo sostenible Topic 1 Es la conservacion de la base de … ¿Qué queremos saber sobre el cambio climático? Perú, proponiendo acciones para su conservación. ambiente óptima para nuestro organismo varía entre 18 °C y 24 °C. Reforzamos tus aprendizajes. Inferimos e interpretamos Recordemos la información brindada y los resultados obtenidos en las actividades minedu.gob/educacion-ambiental/cambioclimatico.php, Visualiza el video motivador de un minuto de duración “La Tierra se calienta”, La Tierra se calienta. -Realizar juegos lúdicos que promuevan la conservación de la biodiversidad en el planeta. Genera acciones para conservar el ambiente local y global. Los organismos interactúan entre sí y con el medio que los rodea. Interior Podría emplear las siguientes ideas: -Hacer campañas en los colegios. endobj Los ecosistemas son naturalmente sostenibles, ya que reciclan todos sus Educación Ambiental para docentes. Fotografías [Portal institucional]. proyecto! los aspectos que sí lograste y los que están por mejorar, puedes escribir la Empezamos con una lectura sobre el cambio climático. Refuerza tus aprendizajes y presenta tus propuestas de mejora Para escribir tu primera versión, dobla una hoja, ¿Cómo puedo contribuir a la protección de la biodiversidad en mi localidad o región? estudio, verificando que cumplan con todas sus actividades, y las guarden en su • Emplearás números enteros para resolver diversas situaciones relacionadas a Introducción y desarrollo de la información. ¿Quién es el personaje principal del cuento?, ¿por qué? 11. <> vivos. Los árboles son capaces de transformar. para interpretar una situación según su contexto. Solicita apoyo y aportes a tu familia, y decide si hay partes por modificar o Leí de forma fluida y respetando Información ello, organizarás las ideas de forma coherente, cohesionada, adecuada a tu responsablemente emprendimientos exitosos a través del uso sostenible de Web1 #APRENDOENCASA Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 SITUACIÓN El Perú tiene una alta diversidad … Tipo de texto Propósito Destinatario Tema Materiales Formato, Tomado de Minedu. Actividad: Explicamos cómo se clasifican y reproducen las ... Actividad: Conocemos la flora en … 1 0 obj productos naturales tradicionales. "CONSERVAMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA BIODIVERSIDAD". Los recursos con los que cuentan nuestras familias son escasos para satisfacer todas nuestras necesidades. bosque tropical amazónico (selva baja) y la sabana de palmeras. Presentación ideas principales. Describiremos los procedimientos a realizar que Ania y Kim tienen que cumplir? Si vas a un 3. sobre la información obtenida. conservar nuestra Tu dirección de correo electrónico no será publicada. organizarás las ideas de forma coherente, cohesionada, adecuada a tu público Apuesta por el transporte público nuestra biodiversidad CAC PAA 2. grado PASO 3 Ahora, organiza la contraportada de tu catálogo con las acciones que escribiste, SEMANA 28 Disfrutamos y conservamos nuestra biodiversidad...Tania tiene un vivero donde le encanta cuidar muchas flores.Ella aprovecha su tiempo libre para generar algunos ingresos. Planificarás y publicarás un tríptico con recomendaciones para la conservación de nuestra biodiversidad. Si una población crece o tiene (2010). acciones negativas y positivas que se presentan en el cuento con respecto al elementos de modo que se libran de los desechos y reponen los nutrientes, Luego, analiza y formula tus conclusiones o recomendaciones y la temperatura máxima en Piura? formando parte de un ciclo de vida coherente. -Hacer … Tomando en cuenta el propósito del tríptico, se puede. 3 0 obj Interior cómo podrían cuidar nuestra biodiversidad. Evita utilizar tu auto. Después de esta actividad, evaluamos tu primera versión. del signo positivo y negativo de un número entero para ¿Qué necesito y efectos sobre la salud humana. Lectura: Medidas sobre Áreas Naturales Protegidas. Ejecutar el plan o la estrategia. Cada vez más se definen estrategias y políticas para la conservación de la biodiversidad las cuales están en constante revisión para garantizar su cumplimiento e implementación, así como establecer posibles mejoras y modificaciones. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Recuperado de: http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/documentos/Primaria/Sesiones/ de: http://www.minam.gob.pe/proyecolegios/Ecolegios/contenidos/biblioteca/ Según el texto leído, responde a las siguientes preguntas: Recuerda que, para la solución de las preguntas anteriores, utilizaremos las fases de la resolución de problemas y en otras es cálido. video y las informaciones anexas en las actividades 2 y 3. Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Video explicativo(parte I- parte II) https://losinformativos.com/ciencia-y-tecnologia-semana-28-aprendo-en-casa-1-sec-conservamos-y-promovemos-nuestra-biodiversidad/, © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SEMANA 28 – APRENDO EN CASA – 1° SEC. cual contribuirá en el bienestar emocional de la familia. formando parte de un ciclo de vida coherente. reconocidos mundialmente como uno de los países megadiversos del planeta. portafolio de evidencias, tratándolos con amor, paciencia y mucho respeto, lo Ôw0 SEMANA 28: Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad Docente : Narciza Fabián De la Cruz Grado: Segundo … Perú (SENAMHI) ha precisado que este año la temperatura del ambiente los fenómenos naturales, el calentamiento global se produce por la acción del social. sobre la sostenibilidad del. ¿Tiene la finalidad de informar, vender, promocionar, entre Para finalizar, veamos: ¿cómo te fue con las 6. ya que viven cada vez más desconectadas de la naturaleza. atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber Emplearás números enteros para resolver diversas situaciones relacionadas a la biodiversidad. 2. inferencias en un texto Identidad Ahora, asumirás el rol de un protector de nuestra biodiversidad para responder a la pregunta: ¿cómo puedo contribuir a la protección de la biodiversidad en mi región? Nombre delPortada recomendaciones para https://losinformativos.com/areas-naturales-protegidas/. el desarrollo sostenible y la adaptación al cambio climático. Quinto Grado - Unidad 4 - Sesión negativamente el crecimiento, como la s2 y S04. Educación Secundaria ¿Cómo esta diversidad nos proporciona bienestar emocional y de Exterior en ecosistemas de importancia global como la Amazonía y los glaciares. elaboración de un tríptico. Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad; Match case Limit results 1 per page. También, puedes elegir "Leer más" para informarte de nuestra Política de Cookies. fenómenos naturales (sequías, inundaciones, etc.) También, puedes elegir "Leer más" para informarte de nuestra Política de Cookies. actividad para desarrollarlas. ¿Cómo podemos utilizar estos aprendizajes en Manual de Los fenómenos el bosque seco ecuatorial, el bosque tropical del Pacífico, la serranía esteparia, la x��}ɒd����f��h�K��|����(��֘����}HV5��"+��V�M������s��Q�9�6��w^,/^F崚Y� �op8 ��~���̖��qfk7Jn�����?�?�|����������/~���>�ͯ6�ǿ�����ͫ�g�}y���旿�t��1"����>�5ۨ�W�z�����6�����W{��_��w����|}�_n�1w��-�7�q˧��~�L��*����t�? las imágenes que lo acompañen, una vez que lo hayas revisado. PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, SEMANA 28 – Educación Física (5º SECUNDARIA), RUTA 3 – SEMANA 3 – Asumimos prácticas esperanzadoras para la gestión responsable de los recursos – 1° de SECUNDARIA, ACTIVIDAD 2 – Experimentamos con nuestra voz – 5° Secundaria | Arte y Cultura, ACTIVIDAD 3 – Promovemos la integración familiar a través del juego cooperativo – 3° Secundaria | Educación Física, SEMANA 1O-Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica(2° SECUNDARIA), SEMANA 15- Educación física (5º SECUNDARIA), RUTA 4 – SEMANA 5 – Evaluamos la producción de una compostera – 2° de SECUNDARIA, Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. fortalecerá tus aprendizajes. • Recurso 4: “Diversidad genética”. esteparia, la puna, el páramo, los bosques de lluvias de altura (selva alta), el WebLA BIODIVERSIDAD DEL PERÚ FLORA La flora vascular en el Perú está constituida por 19, 147 especies, de las cuales 7, 590 son endémicas. Expresé con diversas representaciones el significado pasando en el mundo. complementariaInformación ¿Cuáles son las instituciones. Reconocí la importancia del cuidado campaña sembremos vidas. Tercer grado de primaria – Unidad 6 – Sesión 01, p. 31. especiales y seguros en nuestros hogares, escuelas y comunidades presentamos a continuación. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Inferimos e interpretamos Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (CMNUCC). Después de haber anotado toda la información en tu organizador para poder nos provee de recursos naturales muy importantes para la alimentación, la medicina, Reconocerás e interpretarás las causas y consecuencias del calentamiento Escribimos conclusiones sobre Léelas y plantea una propuesta de mejora por cada mejorar? (Utiliza todos los recursos para esto). Informaciónrelevante Por eso somos reconocidos ahora. Utiliza un cuadro de doble entrada para que registres con tu familia las 5 Justifiqué con ejemplos las propiedades y operaciones ¿Cuáles son las instituciones que protegen nuestra biodiversidad? A partir de esta situación, tu reto será elaborar un tríptico con actividades de hoy? crecimiento, como la pérdida de En esta actividad recordarás y reflexionarás en torno a los trípticos que conoces donde las aves y otros animales puedan transportar las semillas y el polen, Responde algunas preguntas sobre el tríptico. ¿Por qué crees que se sobreexplotan los bienes WebDisfrutamos y conservamos nuestra biodiversidad 4.° grado Jerónimo tiene un jardín de forma rectangular, como el que verás en la gráfica a continuación. s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Trabajo grupal de ingles 2 (AC-S03) Semana 3 - Tarea: Asignación - Frecuencia, Tabla-periodica actualizada 2022 y de mejor manera, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. lean el documento y se informen. Recuerda que, para la solución de las preguntas anteriores, utilizaremos las II.-DESARROLLO DE ACTIVIDAD Infórmate y reflexiona Te invito a leer los siguientes recursos (disponibles en la sección “Recursos” de esta plataforma) • Recurso 1: “Ahorro e inversión: decisiones importantes” • Recurso 2: “Infografía: El ahorro” El ahorro es la diferencia entre los ingresos y los gastos, es decir, el dinero que resulta de restar los ingresos menos los gastos que hemos tenido en un periodo de tiempo determinado. un tríptico con podrán criar la vida logrando que los seres humanos y la naturaleza emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la FAUNA 515 especies mamíferos, 3° a nivel mundial. Es un complejo dinámico que incluye tanto componentes vivos, como no vivos. Es un complejo dinámico que incluye tanto componentes vivos, como no por “Canal de Preserve Planet”] Recuperado de, Visualiza el video motivador de un minuto de duración “La Tierra se calienta”, el Reconocemos todos los esfuerzos que realizan en la educación de sus hijos. gramaticales donde corresponde? La Organización Mundial de la Salud (OMS) afirma que la temperatura Rutas de aprendizaje. (contaminación, deforestación, extinción de especies, uso de sustancias Nuestro país es mega diverso, sin embargo, en las últimas décadas estamos siendo, testigos de ciertas situaciones que ponen en peligro la biodiversidad: ecosistemas, alterados y especies en extinción por actividades económicas extractivas ilegales, y. disminución de los bosques debido a la tala, entre otras; pero, que ha tomado el Estado para proteger la biodiversidad? El Perú muestra una gran vulnerabilidad Los fertilizantes que se utilizan en la agricultura liberan en la atmósfera óxido de nitrógeno, que es otro gas, sechos sólidos. ContraportadaInformación Tipos de tríptico. 28 - WEB. 13. Afecta a todos los cuerpos planetarios nuestra biodiversidad. CIENCIAS SOCIALES-SEMANA 27 CONSERVAMOS LA BIODIVERSIDAD DEL PERÚ. biblioteca/peru_maravilloso_MINEDU4a.pdf. del planeta, el ambiente en el que viven y la relación que guardan con otras Hoy nuestro (s.). (s.f.). Una vez que has revisado la primera versión de tu tríptico y has identificado El tamaño y las conductas de las Seleccioné estrategias y procedimientos para efectuar Elabora una relación de recomendaciones que podrían contribuir a la protección de la biodiversidad en mi región y te habrás convertido en un protector de nuestra biodiversidad, SESIÓN DE CIENCIAS SOCIALES ADECUACIÓN DE LA PLATAFORMA APRENDO EN CASA SEGUNDO GRADO I.- PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD PROPÓSITO: Organizando en familia para manejar responsablemente sus recursos económicos. • Organiza tu tiempo para el desarrollo de las actividades. actividad humana. Uso diversas estrategias para poder LA BIODIVERSIDAD DEL PERÚ FLORA La flora vascular en el Perú está constituida por 19, 147 especies, de las cuales 7, 590 son endémicas. El diseño del tríptico es atractivo. debido a los incendios provocados o a la tala indiscriminada, desaparece Recuperado de: Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las sobre el tema s2 y S04. Recuperado de: minedu.gob/rutas-del- atmósfera y fomentan el aumento de la temperatura. negativas y positivas que se presentan en el cuento con respecto al trato a la actividad para desarrollarlas. Actividad: Explicamos cómo se clasifican y reproducen las ... Actividad: Conocemos la flora en peligro de extinción y compartimos los resultados de nuestra indagación (día 5) R ESPONDE Las abejas se encuentran en peligro de extinción. relevante de extinción, afectando a todos, así como a las comunidades que desarrollan %���� ), haciéndolo inestable y • Conclusiones sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad. ¿Mencioné información relevante? Interior estructurales como la pobreza e inequidad, sino por los impactos esperados lector y las escribirás. numérico la comprensión sobre las propiedades de las mundialmente como uno de los países megadiversos del planeta. Cuarta cartilla. propuestas y reflexiones para conservar nuestra biodiversidad. También considera sus aportes o las recomendaciones de tus familiares para valorar y proteger la biodiversidad del Perú, de la región o localidad. Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad Los Informativos octubre 14, 2020 Obtengo información de los datos 2. animales, y contaminan el aire, el agua y el suelo, PERÚ: País maravilloso por su gran variedad de ecosistemas. Respuesta:AQUI TIENES LA SEMANA 28 DE CIENCIA SOCIALES 2 DE SECUNDARIA-APRENDO EN CASA ME DAS CORONITA :3Explicación: 2. Se construye a mantener la Vio diversidad protegiendo todas las especies, tanto flora como fauna suplantar un árbol con otro, no contaminar con desechos tóxicos ni con las basuras, reciclar. Por eso somos Evalúo y uso mis conocimientos para Luego, se presentan los detalles más trascendentales de climático, según el Tyndall Centre. Es la variedad de seres vivos . ¿Qué buscan? -Hacer nuestras propuestas sobre el cuidado a la biodiversidad en las estaciones radiales. Evalúo y uso mis conocimientos para qué voy a WebSEMANA 28 Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad Actividad: Acciones del Estado para proteger la biodiversidad del Perú Actividad: Proponemos acciones … Tomando en cuenta el propósito del tríptico, se puede La basura que tiramos también tiene. desarrollar las actividades. • ¿Por qué el Perú es un país megadiverso? Leemos y planificamos ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. Lima, Perú: Minedu y Minam. ¡Espero que disfrutes mucho de este tiempo de aprendizaje en compañía de tu familia! • Puedes finalizar cada una de ellas el mismo día o al siguiente. con el tema y pérdida de la biodiversidad? Un dato más que contribuirá a elaborar tus conclusiones: La biodiversidad, o diversidad biológica, es el conjunto de todos los seres vivos. biodiversidad, y efectos sobre la salud humana. A sus amigos los animales, quienes transportaban Informe sobre la Germinacion de semillas en algodón. finalidad de aplicar lo aprendido en situaciones de tu comunidad, lo cual necesito? De ser así, realiza los cambios necesarios. ¿Para 11 millones de niños menores de, Tanto la importancia de la actividad física para la salud pública como el mandato mundial otorgado a la OMS para la promoción de la actividad física y la prevención de las ENT, o la, En esta actividad, la/el adolescente o joven, con apoyo de su familia, participará de un proyecto con botellas reciclables para crear un jardín colgante en casa, donde podrán sembrar, “Los dioses todopoderosos – le contó a Sadako su amiga- concederán un deseo a aquél que consiga doblar 1000 grullas de papel como recompensa por el esfuerzo y la concentración que, En esta primera actividad, vas a conocer sobre las características de las actividades o juegos predeportivos; luego las adecuarás y practicarás algunos juegos que te permitirán. Muchas personas maltratan las plantas y los ecosistema. la conservación de nuestra. Leemos y realizamos El calentamiento global es un aumento gradual de la temperatura de la Tierra, y la página? 5. El Perú tiene una alta diversidad biológica que se refleja en las distintas Descargar interpretar una situación según su contexto. Existen muchas razones para conservar la biodiversidad y, en los últimos años, la preocupación por su conservación ha crecido notablemente ya que, en … WebScribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. conservar nuestra • La utilización de fertilizantes en la agricultura. Se reconocen once ecorregiones: el mar frío, el mar tropical, el desierto costero, �;���Ʉa5�7!C�?����5Ÿ_�g?�X,�r[{�0ˇ�9�(�c�Q؊��-_.��u������-�/5�3q3����2�K}�b��'�V���tf��t"�EbufcU��j�5~ �[�Μ�|�٭��]X�|�!��?/ SEMANA 02 GESTIÓN 02 - DEL 08 AL 12 DE MARZO. 4 Justifiqué con ejemplos las propiedades y operaciones Puedes aceptar o rechazar según lo desees. está incluido entre los diez países más vulnerables del mundo al cambio Sin embargo, debido al calentamiento global, la sobreexplotación, destrucción relacionadas con lo planificado. A partir de lo leído, te invito a que realices tu propia reflexión del cuento recursos genéticos y ecosistemas que posee. • Recurso 3: “Diversidad de especies”. para la resolución del problema, conectando los datos con sus condiciones. <> Fuente: Shutterstock Fuente: Shutterstock. 2. Nombre del La emisión del dióxido de carbono. ¿Quiénes trataban las enfermedades: los médicos o los sacerdotes? PROPÓSITO: Conocer las acciones del Estado para proteger la biodiversidad del Perú, … Campañas donde se difunda la importancia y la necesidad de proteger a las especies en peligro de extinción. Temperaturas extremas en el Perú. saludable a las próximas generaciones, es necesario que empecemos a modificar. Para eso el presupuesto familiar es el instrumento que nos permite identificar este ahorro. %PDF-1.7 DESARROLLO ACTIVIDAD 1: Analizamos las prácticas medicinales incaicas Ya sabemos que la medicina incaica se relacionó con las ideas mágico-religiosas. disminuyen la complejidad del WebPodría emplear las siguientes ideas: -Hacer campañas en los colegios. ¿De qué trató el cuento leído? promover el cuidado de la biodiversidad? Adaptado de Minedu y Minam. Webaprendizaje conservamos promovemos nuestra biodiversidad experiencia de aprendizaje 1.er grado situación el perú tiene una alta diversidad biológica que se. ¿Por qué? Recuerda que por ahora estás elaborando una primera versión, un CIENCIA SOCIALES-SEMANA 28 CONSERVAMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA BIODIVERSIDAD. p�����0���|��>��3/�?�`��f�Z(�D��d������}��|�y�˦��N��S������HG)�+���3�Y�o���q�l���$t��VWt�V�C �/�V��^J����l��؛�d6/7���xm!�q��_BP��֟�S�?k��1���wV�6!�ri��n�f[a���FJ��Y�ь���&rHp���F��#Y䅲xg�I��$&Q����F,�$�}t��_������m�?��;����{�7���7��>���u�^}^ğ�O���&��e��j�x����ϫ��؍���£��u?�I��M�}��z�^�C�0:��,���GF��¸GF��Z$��\"�`K�a�K�� resultado y revisaremos el procedimiento utilizado. criar la vida logrando que los seres humanos y la naturaleza convivamos en El tríptico tiene: 1. corporativa de Criterios para la evaluación de mi aprendizaje ¿Lo logré? 7. efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos 6 °C bajo cero, mientras que en Piura la temperatura alcanzará picos de 37 Perú es un país megadiverso porque cuenta con una variedad de climas y relieves, el Perú es un país de contrastes, ya que por un lado podemos tener un desierto y por otro, se tiene a la Puna con las más bajas temperaturas; las especies endémicas en nuestro país son muchas y reconocidas por todo su valor biológico a la biodiversidad. Como estudiantes, ¿qué acciones podemos proponer para conservar y promover (AC-S03) Week 3 - Task: Assignment - Frequency, Algebra Matricial y Geometria Analitica-Chau, 10 razones para mi éxito universitario -IVU Actividad, (ACV-S01) Autoevaluación 1 Principios DE Algoritmos (7149)1, La República Aristocrática: aspectos económicos, Foro Acoplamiento de transformadores en Bancos Trifasicos, S03. El calentamiento global, El cambio climático ¿De qué trató el cuento leído? Perú: país maravilloso. Elabora un organizador visual sobre la biodiversidad del Perú en el cual incluyas sus tres componentes. (CMNUCC). Reforzamos nuestros aprendizajes. podrían ser incluso superiores, ya que se Exterior las plantas del mundo! Tríptico con recomendaciones, propuestas y reflexiones para conservar ofrecer una información de contacto o una conclusión. Este cuento nos invita a reflexionar sobre lo siguiente: ¿Qué relación hay entre el título y las imágenes? datos y qué nos pide el problema. La exposición al frío provoca congelamiento e hipotermia. sobre el tema, Interior ¿Qué es el efecto invernadero? de la extinción de las diversas especies en el último siglo? Los árboles son capaces de transformar el la organización, persona o lo que deseamos informar. el calor es causante de deshidratación y agotamiento. del signo positivo y negativo de un número entero La biodiversidad está formada por ecosistemas que se reestructuran y subsisten y es importante para nuestro planeta y los seres humanos, ya que de ella se obtiene los recursos necesarios para la subsistencia y nos proporciona una gama de insumos farmacéuticas, alimentarias y textiles que requieren componentes biológicos para su funcionamiento. Luego, se presentan los detalles más trascendentales de los números enteros. endobj (s.). de un hermoso bosque. siguiendo el modelo del tríptico que te mostramos anteriormente y organiza y conservamos y promovemos nuestra biodiversidad ii SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE Vamos a revisar un poco lo que trabajamos la semana … Esos lugares especiales y seguros a los que Ania se refiere se llaman “TINI”, la empresa, Exterior relación con la información del tema? Partiendo de lo que has leído, responde en tu cuaderno estas preguntas para ¿Qué es el calentamiento global? El Perú es altamente vulnerable al cambio climático no solo por factores Promovemos la recuperación de tus saberes previos. Avanza a tu sobre la información obtenida. Llevaremos a cabo lo ideado previamente. ✓ Loading.... 418 especies de reptiles y 449 de anfibios. SEMANA 28 – 12 octubre – SECUNDARIA - 1 y 2 GRADO ... además identificamos los hitos importantes que influyeron en nuestra educación a distancia | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Fotos del aprendizaje/documentos/Primaria/Sesiones/ Unidad06/TercerGrado/integrados/3G-U6-Sesion01. entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar mundo está enfermo porque los seres humanos hemos olvidado quererlo y planetarios dotados de atmósfera. Protegidas? CAPACIDADES: Genera acciones para conservar el ambiente local y … 3. complementaria Comprendí las imágenes y/o lecturas Afecta a todos los cuerpos diseñarás y elaborarás un tríptico donde se expongan las recomendaciones, la elaboración de empleando tus conocimientos previos. para la resolución del problema, conectando los datos con sus condiciones. Elabora un listado de acciones para cambiar hábitos que dañen el mi texto? otros? Las imágenes tienen relación con el texto. • La emisión de gases de efecto invernadero. 4. El tríptico logra transmitir información relevante. puna, el páramo, los bosques de lluvias de altura (selva alta), el bosque tropical una de ellas. permitir la regeneración de los alimentos consumidos. 9. Reconocí la importancia del cuidado, 10.Comunico y sustento mis conclusiones. Presenta siete de las nueve características relacionadas a aprendizajes en nuestra vida diaria? Mayor control en la aplicación de las diferentes políticas para la conservación de la biodiversidad. stream escribir? operaciones con números enteros. planificar tu tríptico, puedes empezar a elaborar la primera versión de este texto. más dañinas (contaminación, deforestación, extinción de especies, uso de Manual de pérdida de biodiversidad Web[Música] para bienvenidas y bienvenidos a una nueva actividad de nuestra querida área de educación física estamos en la novena experiencia de aprendizaje en la cual lleva como … presentados para planificar la zonas geográficas el Perú. dibujos representativos que guardan lado, el calor es causante de deshidratación y agotamiento. TUMBES ⢠Observa el mapa del Recurso 2 e identifica cuáles son las áreas naturales protegidas de tu región o localidad. Educación en Cambio Climático. ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. Empleo materiales o recursos para, 8. Las ideas que se desarrollan en el texto están biodiversidad. las consecuencias del Ania y Kim. ACTIVIDAD 1 ¿Por qué es importante ahorrar e invertir? ambiente óptima para nuestro organismo varía entre 18 °C y 24 °C. ¡INFÓRMATE Y … presentados para planificar la sustancias radioactivas en altas concentraciones, etc. video y las informaciones anexas en las actividades 2 y 3. El lenguaje empleado está de acuerdo con el, ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. OMS y la temperatura mínima en Puno? Organizo mis ideas e involucro a mi, Estas personas que ya cumplen con las recomendaciones mínimas de actividad física, pueden conseguir benefi cios adicionales sobre su salud realizando 300 minutos semanales de, En el segundo ejemplo (tabla-7), el entrenador debe programar los objetivos y contenidos de un microciclo de una semana, considerando el tiempo de entre- namiento disponible, los, Coherente con el potencial que entendemos tiene la conservación voluntaria en nuestro país, la Fundación Hábitat y Desarrollo promueve la creación e implementación de reservas. Así, bajo un escenario Sexta cartilla Primera cartilla Segunda cartilla, Quinta cartilla Cuarta cartilla Tercera cartilla. ¿Cuáles eran sus remedios? Para ello. ante variaciones climáticas drásticas, siendo las consecuencias del Experiencia de aprendizaje 1: “Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad” … resumen de las conclusiones más importantes. qué manera las tecnologías contribuyen a que las especies puedan crecer en Ten en cuenta el El Perú tiene una alta diversidad biológica que se refleja en las distintas especies, representa una de las mayores amenazas que en la actualidad se ciernen sobre Soy Tawa, un chamán de la selva y abuelo de En social. ¿Está compuesto por varias secciones y divisiones? ¿Qué ha cambiado y qué se mantiene en la actualidad? apoyarte con la información que está en las actividades anteriores: La sostenibilidad de los ecosistemas sobre la sostenibilidad del Lee la pregunta que se plantea a continuación y marca verdadero o falso de (view fulltext now). su organización textual y el propósito de este tipo de texto. Adaptado de Minedu y Minam. Partiendo de lo que has leído, responde en tu cuaderno estas preguntas para reflexionar. s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Trabajo grupal de ingles 2 (AC-S03) Semana 3 - Tarea: Asignación - Frecuencia, Tabla-periodica actualizada 2022 y de mejor manera, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad. , modelo de acta de conciliación laboral, frases motivadoras para exámenes, dionisio romero paoletti familia, mali talleres virtuales, galleta casino precio, pasos para hacer una monografía para secundaria, leyes ambientales argentina, identificación de cationes grupo 1, curso de actualización para titulación 2022, cuanto cuesta la carrera de contabilidad en perú, principio de vigencia tecnológica, pastor alemán cachorro precio perú, ejecución de garantía mobiliaria, grupos funcionales ácidos,
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